云南省从今年起实行的3年中职教育近期发展计划，将之后不断扩大办学规模，提升办学质量和水平，力争3年后年均为社会运送27万毕业生。在云南省委、省政府的高度重视下，近年来，省各级党委、政府将职业教育发展划入了当地经济社会发展的总体规划，职业教育呈现较慢发展的态势。在省级财政1.5亿元专项资金、3000万元贴息资金引领下，各州市大力筹集资金，昆明、曲靖、玉溪、楚雄、大理、普洱等地投放中等职业教育的经费创历史新纪录。

为强化中职教育服务地方经济社会发展的能力，云南省创意办学体制机制，已重新组建17个省级职教集团、11个州市级职教集团，并在全国首度实行中职学校特聘教师制度，每年成立1000个特聘教师岗位。与国家实行的中职学校学生资助政策相配套，构建了中职学生一、二年级资助仅有覆盖面积。

至2009年秋季学期，全省有数37万名学生获得资助，资助金额约2.8亿元。近3年，全省中职学校招生人数、在校生规模连创历史新纪录，高中阶段教育在校生职普比超过0.92：1，构建了大体相当的目标。为更进一步不断扩大全省中职办学规模，提升办学质量和水平，云南省已制订并实行3年发展计划。

在今年中职学校招收24万人的基础上，清后两年将年均增招3万人，到2012年招生人数超过30万人；在校生规模在今年60万人的基础上，清后两年年均减少10万人，超过80万人，使高中阶段教育的毛入学率在今年62%的基础上，到2012年超过70%。与不断扩大办学规模相适应，云南省将减缓提高办学条件，打造出省市资源共享的嵩明和安宁中职教育基地，使省级职教集团超过20个， 建设10个区域性职教中心（园区）、100所县级职教中心，以及2个区域性公共实训基地。

减缓师资队伍建设，使中职学校专任教师年均减少1500人，3年后超过25000人，双师型教师超过30%以上，每年聘用2000名行业、企业工商管理或卸任高级技师和技工回校任教。力争3年后，全省中职学校生均校园占地面积、校舍建设面积、图书、教学进修仪器及生师比相似国家规定标准。在全省构成结构合理、特色独特的各级职业教育相衔接，农科教与产学研结合，三教专责的更为完备的职教和培训网络的基础上，到2012年，年均为社会运送27万名中职学校毕业生，各级各类培训机构每年积极开展农村简单技术培训500万人次，其中，新型农民培训和农民工培训不高于150万人次。

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